С 2023 года в КФУ успешно реализуется федеральная программа «Обучение служением». Подход интегрирует добровольческую деятельность в образовательный процесс: студенты решают реальные социальные задачи от НКО и муниципальных служб, закрепляя профессиональные компетенции.
Студенты Химического института им. А.М. Бутлерова работают над созданием методического пакета для раннего обучения химии в школах.
Будущие педагоги и химики Казанского федерального университета создают комплект игровых лабораторных работ и цифровых заданий для учеников 6-х классов. Это решение в перспективе поможет учителям доступно объяснять основы химии через безопасные эксперименты, формировать устойчивый интерес к предмету и выявлять склонности к естественным наукам с первых шагов в дисциплине.
В Институте математики и механики им. Н.И. Лобачевского студенты формируют научную память и популяризируют математику через историю.
Первокурсники педагогического отделения ИМиМ разрабатывают цикл просветительских мероприятий «Казань в лицах учёных-математиков Казанского университета». Проект сохраняет наследие Лобачевского, Боголюбова, Чеботарёва и других представителей Казанской математической школы, делая историю науки доступной и эмоционально близкой для школьников. Это помогает повысить мотивацию учащихся к изучению математики и сформировать у них осознанное отношение к науке как к живой, социально значимой деятельности.
Второкурсники Юридического факультета помогли разобраться гражданам в жилищно-коммунальных спорах.
Будущие юристы разработали доступные информационные материалы по типовым проблемам ЖКХ (начисление платежей, качество услуг, капремонт, перерасчёты, действия управляющих компаний). Проект поможет людям самостоятельно отстаивать свои интересы — подготовленные материалы распространяются в социальных сетях.
Будущие инженеры и педагоги Института искусственного интеллекта, робототехники и системной инженерии разрабатывают методическое обеспечение профориентационного мероприятия «Взаимозаменяемость деталей».
В течение семестра студенты группы 16-421 создают концепцию и итоговую методическую разработку, а также проводят мероприятия для учащихся 9-11 классов МБОУ «Гимназия №4 с татарским языком обучения» города Казани. Содержание мероприятий сфокусировано на профессиях инновационной сферы, востребованных на региональном рынке труда и предполагающих как среднее профессиональное, так и высшее образование. Проект помогает школьникам осознанно подойти к выбору будущей образовательной и профессиональной траектории.
Третьекурсники Института психологии и образования работают над двумя задачами в рамках программы «Обучение служением».
Студенты кафедры педагогической психологии разрабатывают программы индивидуальной и групповой работы по снижению тревожности у обучающихся, повышают психолого-педагогическую компетентность учителей и родителей в вопросах воспитания тревожных детей и подростков. Также идет работа в помощи старшеклассникам с выбором профессии: будущие специалисты разрабатывают дорожную карту профессионального самоопределения для учащихся 8–11 классов, включающую диагностику интересов, профориентационные мероприятия, взаимодействие с работодателями и мониторинг траекторий.
Источник информации: Арсланова Аделина, Департамент по молодежной политике КФУ
Фото: официальный логотип программы