В продолжение акции «Чистое поколение – 2025» Департамент по молодёжной политике совместно с Институтом психологии образования организовали серию мероприятий, направленных на профилактику социально-негативных явлений среди молодёжи. С 14 по 17 ноября в групповых занятиях и в интерактивных встречах приняли участие кураторы академических групп институтов/юридического факультета и обучающиеся Казанского федерального университета. Мероприятия включали интерактивные видеолектории и тренинги, проведённые специалистами медицинских учреждений, и психологами.
14 ноября Департаментом по молодёжной политике совместно с Институтом психологии и образования было организовано и проведено тренинговое занятие «Профилактика зависимого поведения среди молодёжи» для кураторов академических групп институтов/юридического факультета. Спикером мероприятия выступила Анна Вячеславовна Лаврентьева, доцент кафедры клинической психологии и психологии личности, кандидат психологических наук.
Анна Вячеславовна начала с интерактивного диалога, предложив кураторам поделиться своим пониманием понятий «зависимость» и «зависимое поведение», а также их различий. После обсуждения ответов, она подробно разъяснила эти понятия и представила обзор различных видов зависимостей.
Интерактивная беседа, дополняемая тренинговыми упражнениями и разбором конкретных кейсов, создала условия для активного вовлечения участников. Кураторы смогли получить не только теоретические знания, но и обрели практические навыки для эффективной профилактической работы. Особое внимание было уделено упражнениям, позволяющим выстраивать доверительные отношения со студентами и вовремя замечать тревожные сигналы.
Мероприятие было информативным и насыщенным и стало для кураторов не просто источником новых знаний, а настоящим импульсом к действию. Благодаря активности участников и профессиональной поддержке Анны Вячеславовны, мероприятие способствовало созданию крепкой основы для дальнейшей работы по профилактике зависимого поведения в студенческой среде.
17 ноября 2025 года для обучающихся Института филологии и межкультурной коммуникации была организована дискуссионная платформа в формате видеолектория с элементами тренинга на тему «Как спасти своё будущее». Мероприятие было посвящено актуальной проблеме наркотической зависимости и её разрушительному влиянию на жизнь молодого поколения. Спикерами мероприятия выступили: руководитель компании «Вафины и Партнёры» Вафин Рамиль Ривович; медицинский психолог, заведующая психологической лабораторией ГАУЗ «Республиканский наркологический диспансер» Зайцева Лилия Булатовна.
Лекция началась с интерактивной сценки, предложенной Рамилем Ривовичем Вафиным, которая иллюстрировала алкогольную зависимость в семье. Студенты активно участвовали, после чего состоялось обсуждение плюсов и минусов зависимости. Выслушав ответы ребят, спикер дал чёткое определение: зависимость – это не просто слабость, а изменение уровня нейромедиаторов, формирование новых нейронных связей и структурные изменения в мозге.
Далее Рамиль Ривович перешёл к теме эмоций. Он объяснил, как непроработанные эмоции (гнев, тревога, одиночество) создают внутреннее напряжение, которое часто пытаются заглушить психоактивными веществами, играми или социальными сетями. Эти «краткосрочные решения» лишь временно облегчают боль и создают иллюзию контроля, но в итоге усугубляют зависимость. Спикер также перечислил типичные «эмоциональные ловушки», такие как стресс, одиночество, низкая самооценка и травмы.
В завершение своего выступления Рамиль Ривович подвёл главные итоги: зависимость часто коренится в неумении справляться со сложными эмоциями, а кратковременные «решения» лишь усугубляют проблему. Он подчеркнул важность поиска здоровых способов проживания эмоций и преодоления трудностей.
Лилия Булатовна Зайцева дополнила выступление Рамиля Ривовича осветив тему созависимости. Она дала определение созависимости как зависимости от людей с определенным типом поведения или от конкретных вещей. Лилия Булатовна перечислила причины, по которым люди оказываются в созависимых отношениях: недостаток самопознания и самочувствия, неумение отстаивать личные границы, непонимание собственных потребностей и т.д. Особое внимание было уделено тому, что семья является ключевой психологической системой, определяющей склонность ребенка к созависимости во взрослой жизни.
Лекция вызвала живой интерес у студентов. Они не только внимательно слушали, но и активно задавали вопросы, а также выразили глубокую благодарность экспертам за ценные знания и практические советы, подчеркнув, насколько важно заботиться о своем здоровье. Формат мероприятия предполагал открытое общение, где студенты с удовольствием делились своими мыслями, рассуждали и принимали активное участие в дискуссии.
Источник информации: Садыкова Д.Р., отдел организации медико-профилактической работы и психологической помощи
Источник фото: Закирова Н.Р., отдел организации медико-профилактической работы и психологической помощи
